ORGANIZADO EN BOLIVIA POR:



Cámara Boliviana de Hidrocarburos y Energía (CBHE)
Dirección: Radial 17 y ½ y 6to Anillo Teléfono: (591-3) 3538799

Portal web:

Contacto: Alejandra Justiniano
Correo electrónico:

programas@cbhe.org.bo

ALCANCE/OBJETIVOS DEL CURSO

▪  Redacción de la problemática que origina el informe técnico.
▪  Soporte teórico.
▪  Metodología de la investigación.
▪  Diseño de entrevistas y cuestionarios.
▪  Técnicas de presentación de datos o información.
▪  Técnicas para el análisis de los resultados.
▪  Redacción del informe técnico.
▪  Estructura típica de un informe técnico.
▪  Presentación al público (oral) del informe técnico.

INSTRUCTORA

Mariela Medina Ramos.Magíster en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera  respaldada por casi una década de labor en la industria petrolera y mediante el aporte en asesorías y adiestramientos empresariales e industriales en: corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo, elaboración de informes técnicos, entre otros.

Instructora internacional autorizada por las normas norteamericanas American Society Of Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica.

Dicta en forma continua e intensiva cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con presencia en 11 países: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA,  MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.

En este marco, ha adiestrado a unos 2300 profesionales (equivalente a unas 4350 horas de capacitación) que laboran en un estimado de 300 empresas de las principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas en los 11 países mencionados (actualizado a marzo 2015).

Producto de su experiencia, participa como conferencista internacional en diversos eventos de corrosión y protección catódica y es la instructora del Diplomado Internacional de Protección Catódica certificado por la ASTM: DIPLOMADO INTERNACIONAL ASTM (American Society For Testing And Materials) en DISEÑO DE PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E IMPRESA PARA ACTIVOS METÁLICOS SUMERGIDOS Y ENTERRADOS.

LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A:

▪  CONTA SRL.
▪  ECONAT LTDA
▪  HUMUS SRL
▪  IPE Bolivia
▪  INTERGAS
▪  MONOPOL SCZ
▪  SERVIPETROL

BENEFICIOS DEL CURSO

Calidad de análisis.
Conciencia para elegir el alcance, reflejado en el tipo de informe a realizar.
Conciencia para elegir las técnicas de presentación de datos, entre otros aspectos vitales como el diseño de la estructura del resumen.
Línea vectorial en la redacción y en la organización del informe.
Técnica de presentación de los resultados para la selección de la mejor forma de ser entendidos y darles vistosidad.
Aplicabilidad laboral de lo visto en el curso.
Estrategia pedagógica y dominio del tema por parte de la instructora.
Conocimiento de errores comunes en la redacción que deben ser advertidos y evitados.
Estética visual reflejadas en las “formas” del informe, lo cual permite ser entendido y aprobado con mayor rapidez.
Diseño de objetivos: DIRECTRICES de un informe técnico.
Conocimientos que abarcan desde una tesis de grado, hasta la elaboración de un email, pasando por informes y reportes cortos.
Estrategias de coherencia de “forma” a través de la utilización de “ENLACES”.
Estrategias de “fondo” a través de la “COHERENCIA”.

EN FORMA INDIVIDUAL, CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:

1. J. C. ALIAGA
Conocí la estructura de un informe técnico. Me llama la atención el disgregamiento inicial SCPC muy adecuado para ordenar las ideas preliminares y dar forma con técnicas de elaboración y redacción de cualquier artículo o informe técnico que se requiera elaborar  o preparar para presentación.   

2. L. VEGA
En lo personal, el curso impartido me será de mucha utilidad para realizar una correcta redacción,  llevando  cronología en cada párrafo y presentando un informe técnico con objetividad y precisión. La instructora realizó una presentación muy dinámica.    

3. J. ZULETA
El curso me brindó herramientas muy útiles para elaborar mis informes, dándoles un toque más profesional, coherente, entre otros.
Con estos conocimientos podemos crear informes técnicos con una estructura adecuada y respaldada con métodos investigativos de acuerdo con la necesidad y alcance del proyecto. Para mi lo novedoso fue el cálculo (de la muestra) Sierra Bravo, entre otros.    

4. P. JIMENEZ
El curso es fundamental para trasmitir información al lector de forma clara, ordenada y objetiva.
Los procedimientos para lograr un informe técnico de calidad es explicado a cabalidad en el curso y reforzado con tareas asignadas que son revisados en conjunto con la instructora, haciendo notar los puntos en los cuales el alumno necesita reforzar  sus habilidades.     

5. H. SOLIZ
El curso fue grato, ameno y explicativo. Entre lo aprendido está que el informe técnico tiene un diagrama de redacción basado en los objetivos del tema y lo que mejoró mi redacción fue el uso de los enlaces.
Por lo que agradezco a la profesora por su desempeño, conocimiento del tema y predisposición.   

6. J. VargaS
▪ No sabía del poder del objetivo, que deberá ser medible y evaluable.
▪ El método de SCPC me ayudó a obtener un orden y no enredar al lector.
▪ Los enlaces entre párrafos me gustaron y tengo que practicarlos más.
▪ La comunicación escrita con rima atrae más al lector y es fácil de entender. Tengo que practicar  más.
▪ Los informes técnicos deben ser claros y con bibliografía confiable de apoyo.
▪ Taller práctica.

7. D. VARGAS
El curso fue muy positivo para mi persona, ya que Mariela desde el inició fue muy clara en hacerse entender. En el primer día nuestras falencias en realizar un informe técnico sufría por falta de herramientas, pero en estos tres días fuimos alimentándonos y creciendo profesionalmente. Todo esto lo trasmitiré en mi trabajo para tener un mejor nivel de informe técnico.

8. B. ALMANZA

Con este curso aprendí que un informe técnico se debe escribir para un tercero. Me di cuenta de lo importante que es evitar el uso continuo de las palabras “que” “para”, “y”, entre otros. Los cuales usaba con mucha regularidad en anteriores informes.

El mejor provecho que puedo sacarle al curso es el tema de presentaciones de trabajos en público, ya que el material está muy claro y preciso